No mês das crianças vamos relembrar a infância de outras épocas:

DÉCADA DE 50

Desenhos

DÉCADA DE 50-60

Seriado de TV

DÉCADA DE 70

Seriado de TV

DÉCADA DE 80

Seriado de TV

Desenhos

DÉCADA DE 90

Seriado de TV

Desenhos

Até quando nosso salário servirá de piada...

Quando comecei a carreira de professora, não imaginava que teria obrigações de outros profissionais melhores remunerados do que eu:

- Ser economista para viver com o salário e ainda decorar sala e mural com o nosso dinheiro;
- ser matemática para calcular as notas de provas e pontos de trabalhos, comportamento e frequência;
- ser psicólogo para entender os problemas que os alunos trazem d

e casa;
- ser escriturário para lançar os conteúdos, dias letivos, faltas, notas no diário sem errar;
- ser fonoaudiólogo para trabalhar com alunos com problemas de fala;
- ser otorrino para detectar problemas de audição nos alunos;
- ser enfermeira para fazer curativos;
- ser nutricionista para ensinar as crianças comer coisas saudáveis e manter a postura na hora do recreio;
- ser assistente social para arrumar caderno, lápis e borracha para alunos.
- ser garçom dos alunos para servir o suco na hora do recreio enquanto ele comem;
- ser coreografa para ensaiar as crianças nas apresentações de dança.

Professor sofre 2

Quando me formei e comecei a exercer a profissão de professora... ingênua achei que só ia passar conteúdos de português, matemática, geografia, história, ciências ...depois apareceu artes..depois ensino religioso...depois ed, ambiental.. depois ed. preventiva.... pluralidade cultural... ed. para o transito... ed. musical....jogos.. isso já se vão uns bons anos.....a exigência cresceu muito, mas o respeito e o reconhecimento financeiro não acompanharam .

Criança precisa do ECA:

Educação,
Carinho e
Amor.

Se tivesse isso, não precisaria de um Estatuto para lembrar isso aos adultos.

Professor sofre...

Auxiliando na Reunião Pedagógica usando a Lousa Interativa

Orientação para trabalhar Arte no 1º segmento

 Estudo das Cores

·      Cor

   A cor está presente na nossa vida.

·      Cores Primárias
    O amarelo, azul e vermelho são conhecidas com cores primárias.Não derivam da mistura  de outras cores.

•          Cores Secundárias

            O verde, o laranja e o violeta são conhecidos  cores  secundárias, pois resultam  da mistura de duas cores primárias.

          ·      Cores Terciárias.

·      Escala Monocromática: branco/preto e outra cor;

·      Monocromia: apenas uma cor e suas tonalidades;

·      Cores Quentes;

·      Cores Frias.

• Cores Neutras    

Estudo do Ponto Gráfico:

·      Agrupamento de pontos;

·      Dimensão;

·      Dispersão;

Técnica do Pontilhismo(  Monet/ Georges Seurat).

Gostaria de deixar meus agradecimentos à receptividade do município de Nova Iguaçu em sediar o I Fórum dos Conselhos Escolares da Baixada Fluminense. Este fórum foi uma demonstração de força que os municípios da Baixada e de outras regiões em se unir para um objetivo comum. Estamos de parabéns!! Ficou claro que mais do que um tema social importante, os Conselhos Escolares representam a diferença na educação de um município. Ainda há muito que caminhar, mas estamos dando passos largos em prol de uma educação de qualidade ou como gostamos de colocar em nosso município: uma educação de excelência. Que só é possível com uma gestão participativa e que foi ensinada, ensinada sim, por eu não dizer, já que era nova para todos; pelo governo do prefeito Carlos Busatto Junior, Charlinho e repassado de maneira clara e tranquila pela nossa Secretária de Educação Andréia Cristina Marcello Busatto, que se preocupou em capacitar inicialmente os diretores, que compreenderam que estavam diretores e não eram donos das escolas. Depois soube cobrar em cada setor a participação das comunidades nas escolas. Acho que as palavras importantes dentro das unidades escolares de Itaguaí foram delegar responsabilidade. Essa divisão facilitou uma visão de escola gerenciada por uma pessoa, mas com um conselho diretor (Conselho Escolar + Conselho de Qualidade + Grêmio Estudantil), formado por membros eleitos. Não que não tínhamos problemas sérios na educação em Itaguaí, mas estamos certos que os acertos e os erros são ministrados de maneira mais madura e não acusações mútuas. Erramos? Vamos sentar e decidir o que faremos para melhorar. Deixo ainda, também, minhas impressões pela pessoa do Professor José Roberto Junior, coordenador do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. Que palestrou de maneira objetiva e suscita, mostrando que é possível uma ligação estreita entre os municípios e os órgãos federais, numa parceria mais humana e fora do pedestal como anteriormente eu via em gestões anteriores. E por último, mas não menos importante, quero ressaltar o trabalho e comprometimento da coordenadora dos Conselhos Escolares do Município de Itaguaí, Eliete Gomes que consegue manter o andamento dos trabalhos num ritmo satisfatório e compromissado com os objetivos traçados para os Conselhos Escolares. Dentro da minha unidade escolar tenho consciência que todo o trabalho só é possível graças a uma gestão democrática desenvolvida pelo nosso diretor Paulo César da Silva Santos e pelo empenho dos conselheiros. Como foi citado oportunamente pelo coordenador do MEC no Fórum: estamos num momento histórico, o que fizermos virará história e o que não fizermos também ficará na história.

Com carinho. Carla Simone

“Não se pode mudar o mundo, se não começarmos pelo individuo”.

Carla S. M Paes

A Educação e a Sociedade

Vivemos numa Era de Conhecimento, pois o conhecimento é facilmente difundido graças às mais variadas tecnologias da informação. Mas o acesso a este conhecimento não garante apropriação destes. Resumidamente criou-se a ilusão do conhecimento descartável, mediatista, que poderá ser modificado e com isso se banalizou. Não se entende mais gravar conceitos que podem ser alterados, então deparamos com uma geração que não admite perder tempo neste sentido. Esta mesma geração não percebe o risco que corre, pois conhecimento é poder. Se quisermos modificar isso e formar cidadãos conscientes, precisamos mostrar o significado na aprendizagem. Contudo para ser apropriado é preciso convertê-lo em conhecimento pessoal para depois ser socializado. É imprescindível ter o domínio conceitual que dê sentido a este conteúdo. O desafio da escola atual é assegurar que o conhecimento e conteúdos básicos passados permitam aos alunos agregarem novos conhecimentos. A escola tem um papel fundamental do ponto de vista individual e coletivo, já que o conhecimento difundido serve de alicerce para todos os outros que o individuo terá ao longo da vida.

Carla S. M. Paes

Desfile Cívico 7 de setembro 2012

Frase elaborada por mim para  resumi nosso Projeto Escolar deste ano.

Orientações de como trabalhar o pluralidade no 1º segmento

Professora: Carla Simone  da M. Paes

Conteúdos Pragmáticos de Étnico-racial Afro e Indígena

 trabalhados em 2012 no 1º Segmento

- Ciências Sociais e Humanas

1º Bimestre

 Índio Brasileiro, sua origem e seus costumes;

Conquista do Brasil visão crítica

Grupo Social: valorização das diferenças;

Carnaval: valorização da cultura de origem;

Língua, Cultura, folclore e paisagem africana.

         2º Bimestre

Libertação dos escravos e suas conseqüências;

Discussão/ debate: Sistema de Cotas

Valorização do folclore brasileiro;

Cultura diversificada brasileira.

- Matemática

1º Bimestre

A importância dos números dentro da vida do homem: formas diferenciadas de organização entre os povos;

O uso da figura geométrica na confecção de máscaras africanas e pinturas indígenas.

2º Bimestre

Temas transversais: Ética e pluralidade Cultural;

Jogos africanos e indígenas;

Valorizar o universo cultural que o aluno esta inserido.

-Ciências Naturais

1º Bimestre

Lendas de criação do mundo de vários povos;

Dia e Noite: abordagem diferenciada de vários povos;

Animais domésticos e Selvagens: Relação do índio com os animais: Curupira;

2ª Bimestre

- Uso medicinal das plantas: chás e garrafadas ensinadas pela oralidade;

- Desmatamento: O valor da terra para os índios e problemas atuais sobre as riquezas naturais: pobreza no mundo e fome;

- Alimentação: herança cultural dos índios e negros.

Português

1º Bimestre

Respeito às diversidades lingüísticas regionais;

Resgate da formação da nossa língua e contribuições indígenas, africanas e portuguesas;

Conhecer os idiomas falados no Brasil: dialetos indígenas e quilombolas;

2º Bimestre

Formação das palavras:

Países que falam o português no Continente Africano: Angola, Cabo Verde Guiné-Bissau, Moçambique e São Tome e Príncipe

Textos com abordagem étnico e indígenas: Leitura de trechos dos livros da nossa sala de leitura:

Mãe Africa  (Celso Sixto)

Ifa, o adivinho (Reginaldo Prandi)

Uirapuru (Mauricio de Souza)

Curupira (Mauricio de Souza)

Ulomma  (Sunny)

Joias de Crioula (Laura Cunha e Thomas Milz)

A menina do laço de fita (

Tumbu (Marcoli Leal)

Mzungu (Meja Mwangi)

Pretinha eu? (Júlio Emílio Braz)

O Quilombo do Encantado (Marcos Mairton)

Capoeira e Liberdade (Aroldo Macedo e Oswaldo Faustino)

O saci e o curupira e outras histórias do folclore (Joel Rufino dos Santos)

Seis pequenos contos africanos (Raul Lody)

Mina África (Lenice Gomes, Arlene Holanda e Clayson Gomes)

História de Ananse (Adwoa Badoe e Baba Wagué Diakité)

Contos Africanos dos países de língua portuguesa (Albertino Bragança)

O príncipe medroso e outros contos africanos (Anna Soler-Pont)

Dicionário Indígena  dos Alunos do 3º ano – Alunos da Acácias.

Arte

1º Bimestre

História do Carnaval;

Uso do teatro pelos padres Jesuítas para catequizar os índios;

Visão eurocêntrica da arte;

Pinturas indígenas;

Máscaras africanas;

Danças típicas;

Brincadeiras folclóricas.

2º Bimestre

Arte indígena;

Arte africana;

Influência áfrica e indígenas nas artes em geral.

Poetas africanos;

Música

1º Bimestre

Instrumentos indígenas e africanos;

Combate ao preconceito racial com letras de músicas;

Resgate dos músicos negros e afro descendentes.

2º Bimestre

Músicas folclóricas regionais;

Cantigas de roda.

O uso da música nos rituais: casamento, de iniciação: rito de passagem, festa de debutante, funerárias e festas folclóricas.

Religião

1º Bimestre

Combate ao preconceito religioso;

Combate ao preconceito racial;

2º Bimestre

As influencias das religiões africanas na religião brasileira.

Ed. Preventiva

1º Bimestre

Combate aos estereótipos raciais;

Combate ao bulliyng;

Valorização da herança cultural e física do individuo.

2º Bimestre

AIDS no Continente Africano;

Direitos das mulheres no mundo;

Monogamia e poligamia no mundo.

Projeto Evolução das Gerações

Década  de  10   Acontecimentos Marcantes:

1ª Guerra Mundial

Gripe Espanhola

Naufrágio do Titanic

Revolução Russa

Cubismo/ Dadaísmo

Dodecafonismo /  Jazz

Botafogo Campeão

Cometa Halley 

Década de 20  Acontecimento Marcantes

No Brasil iniciaram as primeiras transmissões de rádio.

Em 1925 Tarsila do Amaral lançava uma de suas obras mais famosas: O vendedor, em 1928 Abaporu.

No Brasil, entre 11 e 18 de fevereiro de 1922 é realizada, no Teatro Municipal de São Paulo, a "Semana de Arte Moderna", que contou com a participação de escritores, artistas plásticos, arquitetos e músicos.

No Brasil, entre 11 e 18 de fevereiro de 1922 é realizada, no Teatro Municipal de São Paulo, a "Semana de Arte Moderna", que contou com a participação de escritores, artistas plásticos, arquitetos e músicos.

No Brasil, entre 11 e 18 de fevereiro de 1922 é realizada, no Teatro Municipal de São Paulo, a "Semana de Arte Moderna", que contou com a participação de escritores, artistas plásticos, arquitetos e músicos.

Em 1929 houve a queda da bolsa de Nova York levando a uma  crise mundial

Tenentismo foi o nome dado ao movimento político-militar e à série de rebeliões de jovens oficiais de baixa e média patente do Exército Brasileiro no início da década de 1920, descontentes com a situação política do Brasil.

Década  de 30 Acontecimentos Marcantes:

Semana de Arte Moderna

Criação do Desenho Popeye

Era Vargas (Getúlio Vargas –presidente)

Empresa Censurada

Criação do IBGE

Decretado o Código Penal

Consolidação  das Leis do Trabalho

Carteira do Trabalho/Salário Mínimo

Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova

Educação Direitos de Todos

Década de 40   Acontecimentos Marcantes:

Segunda Guerra Mundial

1º Computador/ Helicóptero/ Transistor

Assassinato  de Gandhi

ONU/ OTAN/ FMI e Banco Mundial

Marilyn Monroe / Rita Hayworth

Ataque de Pearl  Harbor

Bombardeamento de Hirosima e Nagasaki (Bomba Atômica)

Dia D (Ataque dos Aliados)

Criação do Estado de Israel

Coca-cola surge no Brasil

Adolf Hither ( Nazismo)

Josef Stalin (Ditador)

1º Avião a Jato

Década  de 50 Acontecimentos Marcantes:

1º Transplante de Órgão

Rock’n Roll

1º Título do Brasil na Copa

Pelé/ Marta Rocha/ Marlon Brando/ James Dean/ Elvis Preles/ Charlin Chaplin/ Marta Rocha

Televisão Colorida

TV Tupi  - 1º Transmissão

Lei do Crime  Ato de Racismo

1º Rádio Portátil

Criação da Petrobrás

1º Satélite “Spitinik”

Surge a TV Record

Teoria do Big Bang

Década de 60  Acontecimentos Marcantes:

Movimento Hippies

IBM lança  o “Chip”

Neil Armstrong  -1º homem na Lua

Sondas em Marte e Vênus

“Iê-iê-iê” – rock no Brasil

Movimento Tropicália –Brasil

Elis Regina/ Chico Buarque/ Nara Leão/ Tom Zé/ Torquato Neto/Grupo The Jackson 5

Os Beathes/ Bob Dylan

Guerra Fria/ Guerra do Vietnã

Surge Rede Globo

Tv Record lança Programa musical Jovem Guarda

Roberto Carlos/ Erasmo Carlos/Wanderleia/ Roni Von/ Gal Gosta/ Os Mutantes

O Pagador de Promessa

Fundação de Brasília

Che Guevarra / Bob Marlu

1º E- Mail

John F. Kennedy/ James Bond 007

Jânio Quadros renuncia João Goulart assume

Década de  70  Acontecimentos importantes    

-Crise de Petróleo no Estados Unidos;

- Surge a defesa do meio ambiente;

- Discotecas;

- Richard Nixon renuncia a presidência do Estados Unidos;

Independência das colônias portuguesas  na África: Angola, Cabo Verde;Guiné-Bissau,Moçambique e São Tomé e Príncipe;

- Guerra Civil de Angola e Moçambique;

- Termina a Guerra do Vietnam;

- Surge  o    movimento Punk;

- Morre Elvis Presley;

-Surge o Hard Roick;

- Sucesso do Filme “Embalos de Sábado à noite” por John Travolta;

-Rainha da Discoteca Donna  Summer;

No Brasil fazem sucesso: Sidney Magal, Gretchen, As Patotinhas, Dudu França,Belchior, Gonzaginha, Djavan, Ivan Lins e    outros.

- Surge a New Wave;

- Machael Jackson  lança seus primeiros solos;

-Os The Beatles seseparam,

- Sucesso das  séries: Sítio do Picapau Amarela / Malu Mulher/ A Grande  Família/ Vila Sésamo /  Ciranda, Cirandinha/ Chico City/ Plantão  de Polícia

- Copa do Mundo70  Tricampeonato do Brasil no México;

- Copa do |Mundo na Alemanha Ocidental;

- Novelas: Irmão Coragem/  Meu Pé de Laranja Lima/ Dancin Days,

- Surge a droga ectasy,

- Olimpíadas de Munique e de Montreal.

Década de 80   Acontecimentos importantes  

  Guerra  do  Ir- Iraque entre  1980 e1988,

- Guerra  das Malvinas;
-O Estados Unidos bombardeia a Líbia,
- Fim da Guerra de trinta anos entre África do Sul e Angola, Namíbia e Zâmbia,
-Protesto na Praça  de Tiananmen   na China,
- Desenvolvido o IBM PC e o Aplle Macintosh;
- Desenvolvido o  CD,
- Descoberta da AIDS,
- Casamento do |Príncipe de Gales e Lady Diana Spencer
- Surge o computador  pessoal , walkmans e videocassetes,
- Atentado ao RioCentro,

Morte de Tancredo Neves,

Constituição Brasileira,

Atentado contra o Papa João Paulo II,

Fundação do PT,

Política Neoliberal,

Rondônia, Amapá e Roraima  deixam de serem  territórios,

Movimentos das Direitas Já

Criação do Estado de Tocantins,

Rock in Rio

Legião Urbana, Ultraje a Rigor, Engenheiro do Hawai, Titãs, RPM,  Cláudio Zoli, Elba Ramalho,  Simone,  Marina Leite, Maria Betania, Zezi Possi, Fafáde Belém,  Gal Costa, Rita Lee,  Joana, Caetano Veloso, Chico Buarque, Milton Nascimento, Tom Jobim, Guilherme Arantes, Flávio Venturini,Ivan Lins e Gilberto Gil e  Elis Regina.

O Álbum Thriller mais vendido   da História,

Surge o Vídeo Clip,

Surge os Brizolões,

Olimpíadas  de Moscou, Los Angeles e Seul,

Copa do Mundo  do México e  Espanha

Popularizam   os videogames.

Década de 90 Acontecimentos Marcantes

Fim da Guerra Fria

Colapso da União Soviética e do Comunismo

Guerra do Golfo

Internet

Tatuagens  e piercing entre os jovens

Caras Pintadas , Impeachment  do presidente  Color de Melo

Ressurge o cinema,

O Brasil conquistou 18 medalhas mundiais,

Surge o processador  Pentium da Intel

Se populariza  o telefone celular

Surge o DVD

Surge o tênis com amortecedor

Desenvolve-se o programa Linux

Clonagem da  ovelha  Dolly

Projeto Genoma Humano

\lançamento do  telescópio espacial Hubble

Divulgação  da  reciclagem  e biodegradáveis

A Sonda Galileu  órbita Júpiter

Reunificação da Alemanha

Primeira mulher presidente na Irlanda

Fim do Apartheid na África do Sul

Guerra  do Golfo

Genocídio de Ruanda nata milhões

Fimda Guerra da Bósnia

Bill Cçlinton se envolve em escândalo sexual e sobre impeachment

Portugal devolve Macau a China

Plano  Collor  é implementado

Morre  o grupo Mamonas Assasssinas

Morre Madre Teresa de Calcutá

É assassinada a atriz Daniella Perez

Madona e Michael Jackson vêm ao Brasil

Massacre de Columbi, onde morrem  12 colegas  no colorado

Morre Renato Russo

Crescimento  do Manga

Queda  da  moda cintura alta

Brasil conquista o quarto titulo mundial na copa do mundo

Morre Airton Senna

Surge o Tamagochi

 E Pokemon

Filmes online

Rock in Rio

Escola Sustentável

De acordo com o projeto da unidade escolar Ed. Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade, as Metas do Milênio e conforme o regimento escolar que espera que o aluno e funcionários colaborem para a preservação e conservação do prédio, do mobiliário, de todo o material escolar e das instalações de uso coletivo, a escola M. Das Acácias coloca em prática ações que promovam hábitos positivos. Pensando nisso elaboramos este projeto e esperamos colocá-los em prática com a colaboração dos professores responsáveis pelas turmas, os professores representantes de turma, os gremistas, o Conselho de Qualidade e o Conselho Escolar.

Objetivo – provocar uma mudança de atitude nos alunos e funcionários e um sentimento de conservação do patrimônio escolar e do meio ambiente.

Estratégia-álbum seriado com fotos de: rabisco, pichações, desperdício que serão usados em palestra em todos os segmentos.

Público alvo – todos os alunos e funcionários.

Pessoas responsáveis pelo projeto – Professor da sala de leitura Carla Simone e coordenadora  da  Ed. Infantil Cássia.

Tempo de Duração: Todo ano letivo

A Educação e a Sociedade

Vivemos numa Era de Conhecimento, pois o conhecimento é facilmente difundido graças às mais variadas tecnologias da informação. Mas o acesso a este conhecimento não garante apropriação destes. Resumidamente criou-se a ilusão do conhecimento descartável, mediatista, que poderá ser modificado e com isso se banalizou. Não se entende mais gravar conceitos que podem ser alterados, então deparamos com uma geração que não admite perder tempo neste sentido. Esta mesma geração não percebe o risco que corre, pois conhecimento é poder. Se quisermos modificar isso e formar cidadãos conscientes, precisamos mostrar o significado na aprendizagem. Contudo para ser apropriado é preciso convertê-lo em conhecimento pessoal para depois ser socializado. É imprescindível ter o domínio conceitual que dê sentido a este conteúdo. O desafio da escola atual é assegurar que o conhecimento e conteúdos básicos passados permitam aos alunos agregarem novos conhecimentos. A escola tem um papel fundamental do ponto de vista individual e coletivo, já que o conhecimento difundido serve de alicerce para todos os outros que o individuo terá ao longo da vida.

Carnaval de 2012

Local de trabalho - Sala de Leitura

Coordenando a 2ª reunião do Conselho Escolar das E.M.das acácias

Coordenando o Conselho Escolar da E.M.das Acácias 2012

Coordenando o Grêmio Estudantil da E.M. das Acácias 2012

Professora Carla Paes

Espaço reservado para divulgar meu portfolio pessoal.